终于，事情开始变得有趣起来，堪萨斯州海斯这个不起眼的乡村小镇也开始出现这种情况。
周一中午，一群福特海斯州立大学的学生和教职工聚集在校长府邸的草坪上，表达对校长米尔塔·马丁的支持。讽刺的是，大多数学生对导致教务委员会主席卡尔·米勒对马丁表达一系列担忧的根本原因知之甚少，这些担忧包括任人唯亲、行政臃肿和管理不善等。
此次抗议是对堪萨斯大
学教务委员会主席卡尔·米勒和其他对马丁的领导能力缺 欧洲手机号码列表 乏信心的教职员工最近向堪萨斯大学董事会发表的声明的回应。
许多教师表示，她所倡导的两项主要决定——增加班级人数上限和减少教师负担——可能会对 FHSU 的教育质量产生负面影响。
一项针对 FHSU 390 名全职教职员工中的 320 名（另外 70 名由于担任行政职务而未被联系）的民意调查询问了有关工作上限和超负荷的八个问题。73% 的受访者回应了调查，其中 66% 的受访者表示“如果他们能找到类似的工作，他们会离开 FHSU”。
佛罗里达海斯州立大学研
究生贾里德·塔德洛克 (Jared Tadlock) 于周六 我认为我们应该问更多问题 下午在 Facebook 上发布了抗议邀请。
“我们确实尝试采取一种不表明立场的方式，”塔德洛克说，“《海斯每日新闻》发表文章后，我知道很多人觉得学生群体可能缺乏发言权，所以他们在寻找一种途径来表达对校长的支持。”
“我还没有读过这篇文章，但我听说它内容很广泛，”FHSU 新生布罗克·阿维森 (Brock Arvesen) 说道。
这场闹剧的根源可以追溯
到上周，佛蒙特州立大学教务委员会成员与堪萨斯州立大学董事会成员之间举行的一次会议。《海斯每日新闻》偶然参加了这次会议，并在周五发表了一篇爆炸性文章，并在周日的报纸上进行了后续报道。
米勒告诉《每日新闻》，马丁与弗罗里达州立 海地名单 大学的院长们会面，表达了她希望削减大学成本的想法。她计划通过两种方式来实现这一目标：提高班级规模上限（通常称为“上限”），以及减少教师可以教授的超负荷课程数量。
根据美国大学教授协会 (AAUFA) FHSU 分会发给全体教职员工的一封电子邮件，马丁在 10 月 16 日的一封电子邮件中主张减少超负荷以节省成本。AAUFA 是一个旨在确保教职员工学术自由的工会。
“超负荷教学应该用于
应对意外的入学人数激增、意外的疾病，以及/或者满足那些可能找不到兼职教师的高度专业领域的课程需求，”马丁写道，“实际上，对于那些我们明知会逐学期、逐年存在需求的课程，不应该安排超负荷教学。应该聘请兼职教师，让我们的全职教师能够教授以专家为基础的课程。”
还是不明白我们在说什么？我们来解释一下。
“超负荷课程”是指在全职教师合同之外教授的课程，其费用按原合同的一定比例支付。全职教师通常签约每年教授24个学分，通常相当于每学期4门课。除此之外的任何课程都属于“超负荷”，通常在夏季学期或通过虚拟学院进行。